إجراءات التسحيل

إذا استوفى الطفل الحد الأدنى من المعايير في الطلب، سيتم الاتصال بولي الأمر  لحضور جلسة تقييم ، (يرجى العلم بأنها ليست اختبار) . يتم خلال التقييم ايضا  مقابلة ولي الأمرمع  الموظفين لجمع المزيد من المعلومات بشأن مهارات طفلهم، بينما يتم منح الطفل فرصة للعب والتفاعل مع الأخصائيين ، الذين سيقومون بدورهم بجمع بيانات عنه من خلال الملاحظة أثناء اللعب .

بمجرد الانتهاء من التقييم وجمع الملاحظات , سيجتمع فريق القبول ويحدد ما إذا كان الطفل سيستفيد من البرنامج الذي تقدمه أكاديمية ريناد. يتم اختيار الأطفال ذوي التوحد الخفيف / المتوسط  والذين أظهروا المهارات المطلوبة لتعلم المنهج القائم على الأدلة (مثل تحليل السلوك التطبيقي) والأنظمة البصرية (مثل برنامج تيتش) للقبول. لاحقاً سيتم الاتصال بولي الأمر لاطلاعه على نتيجة التقييم  وحالة طفلهم للالتحاق بالأكاديمية (تم قبوله, أو وضع أسمه في قائمة الانتظار، أو عدم قبوله). يُشترط إرفاق التقرير الطبي الصحيح بتشخيص التوحد من قبل الطبيب.

إذا تم قبول الطفل كطالب في أكاديمية ريناد، سيقوم أحد أعضاء فريق أخصائيي التوحد بالاتصال بعائلة الطفل لترتيب زيارة منزلية لهم . خلال  الزيارة المنزلية، يتم جمع معلومات أكثر تفصيلاً من والدي الطفل. ويبدأ المعلم في إقامة علاقة مع الطالب، كما يقوم بالاجابة  على أسئلة أولياء الأمر. بعد ذلك يتم ترتيب جولة  لولي الأمر والطفل  لزيارة أكاديمية ريناد قبل انضمام الطفل إليها.

لبدء إجراءات سحب طالب من إحدى مدارس مؤسسة قطر، على ولي الأمر/الوصي تقديم نموذج الانسحاب، وذلك عبر (الضغط هنا). ستتولى المدرسة متابعة الطلب في غضون ثلاثة أيام عمل. يُرجى العلم أنّه سيتم دعوة ولي الأمر/الوصي لحضور اجتماع برفقة الطالب مع المدير العام للمدرسة لأجل مناقشة طلب الانسحاب.

ويجب على ولي الأمر/الوصي والطالب حضور هذا الاجتماع لاستكمال إجراءات الانسحاب رسميًا